#5- Sport et société : au-delà des JO, le sport de tous les jours

5e webinaire de la Ligue 95
Mercredi 20 octobre 2021, de 18h30 à 20h30

Inclusion, solidarité, résilience sont les trois mots clé qu’affichent les organisateurs des JO 2024. L’équipe de Paris ambitionne de parer aux critiques d’une manifestation devenue emblématique de l’extrême financiarisation du sport. Au-delà de ces bonnes intentions, le 5e webinaire des « Chantiers de l’éducation populaire » ambitionne, lui, de faire la lumière sur le quotidien des associations sportives.

Comment contribuent-elles au bien-être physique, à la joie d’être ensemble de leurs adhérents ? Actrices quasi-exclusives de la pratique amateur, elles ont aussi un rôle fondamental pour favoriser la citoyenneté par le sport. Comment luttent-elles contre les discriminations ? Quel rôle jouent les bénévoles ? Le budget consacré à la pratique sportive annoncé dans le projet de loi de finances 2022 sera-t-il à la mesure des enjeux ?

« Les chantiers de l’éducation populaire » est un espace de débats et de ressources, en particulier via des webinaires, organisés par la Ligue de l’enseignement du Val-d’Oise. Ils sont destinés aux éducateurs, animateurs, parents, enseignants, jeunes, bénévoles associatifs et à tous ceux qui participent à la construction de la vie sociale et citoyenne.

Intervenants :

  • Georges Vigarello, historien, directeur d’études à l’EHESS
  • Véronique Moreira, présidente nationale de l’Usep
  • Jocelyne Loquien, co-présidente de l’Ufolep du Val-d’Oise

Grand témoin :

  • Saliou Sall, gardien de l’équipe de France, handisport football amputé

Des dirigeants d’associations sportives, des pratiquants de sport loisirs, de sport santé interviendront également dans le débat.

Animateurs :

  • Marianne Durand, journaliste de la Ligue 95
  • Joël Roman, philosophe, vice-président de la Ligue 95

Modérateur chat
Eric Forti

Accès libre, inscription obligatoire ici.


Vous êtes inscrits ? RDV pour le webinaire, mercredi 20 octobre 2021 à 18h30

> Lien Zoom pour acceder au webinaire

> Dossier participants-webinaire #5 (v2)

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