Dossier spécial: le CQP animateur périscolaire, le diplôme pour les activités périscolaires
La question de la formation et de la qualification des animateurs est pourtant cruciale si l’on souhaite que leur travail, souvent mené dans l’ombre, soit mieux compris du corps enseignant et des élus. La DDCS, les missions locales, les collectivités locales, les employeurs associatifs : tous ces partenaires tentent de s’organiser pour proposer des solutions pérennes et viables.
Former les intervenants des ateliers périscolaires … Une absolue nécessité pour réussir la réforme de l’Ecole Publique. Inégalités sociales, territoriales, d’accès à l’emploi, aux études supérieures, l’école de la République ne fait plus face depuis quelques années, aux défis que lui lance une société basée sur un modèle compétitif et inégalitaire. C’est dans cette perspective qu’a…
Les modules La formation sera organisée sous forme de modules. L’alternance avec le lieu de stage permettra la mise en application des apports théoriques. Les modules sont les suivants: Module de positionnement Module 1 : Accueillir les enfants dans les temps de loisirs périscolaires Module 2 : Concevoir un projet d’animation Module 3 : Conduire…
